Essa aula ocorreu no dia 28 de outubro de 2015. Nessa aula o professor trabalhou dois textos que ele enviou previamente para o e-mail da turma: “Hipertextos Multimodais – Revendo o conceito de Multimodalidade”, “Multimodalidade e Leitura de Imagens: a construção de sentidos em textos verbo-visuais” e “Abordagem semiótica para leitura de imagem - Proposta de Roland Barthes para a análise de imagens”.
No primeiro texto o professor destacou a importância de observar o espaço topográfico da imagem, como tamanho, disposição etc. Também trabalhou o conceito de multimodalidade hipertextual que “são as relações texto-imagem-som-gesto-espaço que ocorrem em ambientes exclusivamente digitais, por meio dos links (hipertextos)”. O quadro abaixo organiza cada modo de expressão na multimodalidade.
Nesse sentido o professor analisou algumas imagens a partir do modo de expressão, conforme quadro acima.
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